Si no tienes blog no eres nadie




Genial y divertida parodia de la gente de Vaya Semanita, programa de humor de la EITB, sobre este asunto ahora tan de moda en los entornos educativos como es el tener un blog de aula. Realmente es necesario tener esta herramienta de comunicación con los alumnos. yo tengo uno, Aula 1A, desde hace ya unos cuantos años sin conseguir que los alumnos lo asuman como algo de ellos, no he sido capaz de implicarles en el proyecto y sin su colaboración no tiene sentido.
En el Rociotic, Mamen Pino, Diego García y F. Javier de la Rosa proponen este debate:
Debate
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Lo autores nos proponen preguntarnos a la hora de organizar un blog para nuestra aula
  • ¿Qué piensas que puede aportar el uso de un blog educativo a tu grupo clase? ¿Lo crees necesario para el desarrollo del Plan EscuelaTIC 2.0?
  • ¿Cómo decidirías su titulo ? ¿Solo? ¿Con tus compañeros/as? ¿Junto a los alumnos/as?
  • ¿Cómo organizarías las publicaciones ? ¿Publicarías tú? ¿Tus alumnos/as? ¿Ambos?
  • ¿Alguien más? ¿Con qué frecuencia?
  • ¿Temática del blog? ¿Con contenidos referentes a un área especifica? ¿A todas? ¿Para alguno de los planes o programas que se llevan en tu centro sería interesante el blog? ¿Qué forma de organizar los comentarios te parece mejor para tu aula? ¿Quién tendría permiso? ¿Acceso a los comentarios?
  • ¿Qué tipo de actividades de las que has visto en los blogs crees que serían posible con tu grupo?
  • ¿Cuál de ellas piensas que puede entrañar mayor dificultad ? ¿Por qué?
  • ¿Nuevas propuestas de ideas / actividades ?
  • Participación de las familias.
  • Consideras que en tu centro, con las familias del alumnado de tu clase, sería viable la participación de las mismas en los blogs?
  • ¿En qué temática podrían participar?
  • ¿De qué forma organizarías esta participación?
  • ¿Consideras que sería positiva esta participación?

Comentarios

Fran ha dicho que…
Me parece que tiene mucha razon por que es una forma de mantener en contacto de parte a parte del planeta y leer noticias interesantes e importantes

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