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ALFABETIZACIÓN en MEDIOS

Hojas Volantes que acompañan la Guía de orientación CML para Alfabetismo en Medios (PDF)
25 Proyectos de clase para Alfabetismo en Medios (PDF)
Guía de orientación CML para Alfabetismo en Medios (PDF)


Hace tiempo, algo más de un año, estuve trabajando con alumnos de 3º de ESO sobre este tema de la alfabetización para ello utilicé como material de trabajo el Conjunto de herramientas de CML para alfabetismo en medios [2] (CML MediaLit Kit ä) que desde EDUTEKA me descargué (aquí) y que me sirvieron para poder estructurar el trabajo de alfabetización y a mis alumnos para comprender un poco más los medios.
El partir de la cinco cuestiones básicas, preguntas clave, ayuda a comprender rápidamente la realidad actual de la lectura mediática.

Cinco conceptos básicos y preguntas clave

Conceptos básicos

Preguntas clave

1
Todos los mensajes de medios se “construyen”. ¿Quién creó este mensaje?
Los mensajes mediáticos se construyen utilizando un lenguaje creativo que tiene sus propias reglas. ¿Cuáles técnicas se han utilizado para llamar mi atención?
Diferentes personas experimentan los mensajes mediáticos de diferentes maneras. ¿Cómo pueden distintas personas entender este mensaje de manera diferente a como lo entiendo yo?
Los medios llevan incorporados valores y puntos de vista. ¿Cuáles estilos de vida, valores y puntos de vista están representados u omitidos en este mensaje?
Los medios se organizan para generar rendimientos económicos o poder. ¿Por qué se envió este mensaje?

El objetivo del trabajo lo resume perfectamente el presidente del CML.

“Es el aprendizaje, la práctica y el dominio
... con el tiempo... de las Cinco preguntas básicas
lo que conduce a una comprensión adulta
de cómo se crean los medios y cuál es su propósito,
además de la competencia para aceptar o rechazar
tanto mensajes implícitos como explícitos.

Para que sea posible que florezca la democracia
en un cultura mediática global, los futuros ciudadanos
deberán contar con estas competencias fundamentales”

Tessa Jolls, Presidente CML
tomado de EDUTEKA,


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