La tutoria - escuchar - compartir - enlazar

El martes nos encontramos con Vicente Prieto, psicologo clinico muy acostumbrado a bregar con problemas entre familias, el objeto del encuentro era la tutoría en educación. La charla fué reveladora ayudando a centrar una de las tareas educativas mas facinante y al mismo tiempo compleja. Hoy lamentamos la exigencia social a la escuela para cubrir muchos espacios de la educación del niño, preadolescente y adolescente. Somo el moquero de una sociedad constipada,  enferma del mal del egoismo y que rechaza el esfuerzo, el fracaso y  el compromiso como algo molesto.

Presento mis "apuntes" con un retrato del ponente y los puntos que me parecieron más relevantes.

EL TUTOR: 

Debe ser: Facillitador

Debe saber: Detectar los problemas

Tiene que: Informar

Y debe poder resolver problemas de aúla.

Para ello desarrollará las siguientes habilidades:

• Saber escuchar. (casi nada)
• Saber dialogar. (esto es tampoco está mal)
• Saber observar. (que poco nos han preparado para ello)
• Saber acondicionar. (preparar los ambientes propicios para el dialogo y la escucha)
• Y no olvidar nunca el respeto para los tres ámbitos de la tutoría. (Alumnos, Familia, Claustro y profesionales de la formación)

Debemos facilitar que el alumno descubra:

• Que el es único.
• Que tiene objetivos.
• Que tendrá éxitos y fracasos debidos a SU esfuerzo.
• Que tiene que aprender a autoevaluarse.
• Que el aprendizaje le ayudará a ser el mismo. Saber le hace más libre.

La tres palabras mágicas hoy las escucho amenudo y en ámbitos distintos, empresa, educación,... son 1º escuchar, 2º comunicar, 3º enlazar, son tan importantes como sencilla entender su aplicación.  En el manual de uso del blog en la empres Alberto Ortiz de Zarate, compañero aprendiz, nos habla del mismo objetivo comunicativo y sus reflexiones nos ayudan a entender las obligaciones del tutor.